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jeudi 7 août 2014

Young professionals attending to CORY National inception workshop in Cameroon



 From 21st to 22nd July 2014, held at Yaoundé the Cameroon National Inception Workshop of the CORY (Creating Opportunities for Rural Youth) project. YPARD Cameroon was invited to provide inputs to the Cameroon design of the project and also as a potential national implementing partner. On the behalf of the coordination team, the Centre region representative, Gwladys Mabah, took part to the workshop.

What is CORY?

CORY is a new initiative which aims to help young men and a woman living in rural areas to become a good agroentrepreneur.CORY vision is to create entrepreneurship opportunities for rural youth in West and Central Africa including Gambia, Benin, Nigeria and Cameroon. In Cameroon, the implementing zones are Centre and North-West regions.
From 2014 to 2017, the project objectives are to :
-   Train 43,200 rural youths (15-35 years old) in entrepreneurship in agricultural and non agricultural fields;  Create 480 businesses in rural areas owned and managed by youths; Train 2,400 mentors; Create a "Young Entrepreneurs Without Borders" (YEWB) network, Launch the CORY website (www.coryproject.org)

               Project Components

 1. Knowledge management and survey of business development services
The first component is to identify the gaps and learn from failures and successes of past and current business development services in order to avoid replication but rather fit in missing areas and thereby adding value.
2. Rural entrepreneurial training, mentorship, and business development services
The second component is to foster experimental training by bringing in the REVCEL (Rural Entrepreneurial Venture Creation and Experience Learning) training for non agricultural business and the SELF (Songhai Entrepreneur and Leadership Fellowship) training for agricultural business and by bringing in mentors to follow-up and coach young entrepreneurs.
3. Financing by micro-credit lending
The third component is not to give loans to youths for their businesses but rather to mitigate the risks of non repayment by training and coaching the youths, negotiating low interest rate with financial institutions and taking 20% of the risk on the loans obtained by the youths. 

CORY Entrepreneur Ecosystem Snapshot and Rural Youth Surveys

The surveys forms were presented by the project coordinator, especially what was expected from the participants.
For the CORY entrepreneur ecosystem snapshot survey, they were assigned to evaluate the current state of the entrepreneurial ecosystem in Cameroun, and to suggest actions having priority.. They were also assigned to identify and name organizations, programs, projects involved in business development services for youths in Cameroon.
For the CORY rural youth survey, they were assigned to evaluate the knowledge, skills and features of rural youths and to suggest the selection criteria of youths for the CORY project.

 Partnership with CORY

There are 3 types of partnership with CORY:  mentor, service provider and national implementing partner (NPI).
A mentor is an individual who offers expertise in one or many services provided by CORY.
A service provider is an organization or an enterprise which offers services for CORY activities. The difference with a implementation partner is that while the relationship between a service provider and CORY is a business one, a NIP is a member of the CORY implementation team, thus it is part of the project. It can provide expertise in one or many components of the project.
Individuals and Organizations profile forms were provided to workshop participants, so that they can fill them if they want to be a partner to the project and give them back to CORY management team for further discussion.

 What are we done during this workshop as Young professionals?

We moderated and reported what was done in one the discussion groups on CORY Entrepreneur Ecosystem Snapshot and Rural Youth Surveys.
We filled in the CORY Entrepreneur Ecosystem Snapshot and Rural Youth Surveys forms. Based on Ypardians potential at country level, we thought that it is the occasion for our member to develop their various skills in field study and data analysis
There was a discussion on the level of education (secondary or equivalent) as selection criteria of rural youths for the CORY project. We suggested that this should apply only for the selection of the first youths who will be trained and then train and coach others youths. For the others, only reading and writing skills in one of the official or popular local languages should be required. So YPARD as youth’s platform must be involved in the selection process of the beneficiaries.
In the annual activity plan submitted to the participants, Country orientation and selection of young entrepreneurs for the first round of training are planned simultaneously. We suggested that the selection of youths for the first training starts after the country orientation since this orientation aims to fit in the CORY project with the Cameroon context and one of the outcomes of this activity is adapted selection criteria.
We also nominated YPARD Cameroon as a national implementing partner. YPARD Cameroon can be a partner for the implementation of the CORY component 1 and 2 (Knowledge management and survey of business development services, Rural entrepreneurial training, mentorship, and business development services) in Cameroon Centre and North West regions. The implication of YPARD to these two components can be the occasion to be assured that Youth voice is really taking into consideration during the project implementation. At this level can better carry out youth advocacy during monitory and evaluation of CORY at national level.

vendredi 16 mai 2014

Opportunité de formation sur le web2.0 et médias sociaux-Cameroun



L'innovation technologique évolue à un rythme effréné. Des applications internet simples, basées sur les logiciels libres, ainsi que des services conçus pour améliorer la collaboration en ligne sont maintenant disponibles pour le grand public à peu de frais ou gratuitement. Ces nouveaux services et applications en ligne sont connus sous le vocable «Web 2.0»; ils facilitent l’accès à l’information, la collaboration à distance pour la création, le partage et la publication de l'information.


Le réseau des Jeunes Professionnels pour le Développement Agricole (YPARD), en collaboration avec le Global Youth Innovation Network (GYIN) et le Centre technique de coopération agricole et rurale ACP-UE (CTA), organise une formation baptisée « Opportunité d’apprentissage du Web 2.0 », du 30 juin au 04 juillet 2014 à Yaoundé au Cameroun. Les participants seront initiés à une sélection d’applications du Web 2.0 et apprendront à les utiliser de manière pratique. Ils auront l’opportunité de suivre et de prendre part à la pratique de ces applications innovantes et pourront expérimenter les possibilités de leur utilisation dans un cadre professionnel.


YPARD-Cameroun et GYIN-Cameroun sont deux réseaux qui œuvrent pour une meilleure intégration socio-professionnelle des jeunes dans les domaines de l’agriculture et l’entrepreneuriat. Conscients des atouts des TIC pour le développement, ils envisagent renforcer les capacités de leurs membres respectifs et des jeunes camerounais, leaders des associations de développement sur le Web 2.0 et les médias sociaux pour le développement.

Le CTA a pour mandat de faciliter l'accès et la diffusion de l'information dans les domaines de l'agriculture et du développement rural dans 78 pays d'Afrique, des Caraïbes et du Pacifique (ACP), incluant le Cameroun. L’organisation de cette formation s’inscrit dans le cadre des initiatives du CTA pour soutenir les organisations des pays ACP afin qu’elles puissent mieux accéder à l’information, mieux la partager et entretenir leurs réseaux de manière plus efficiente. La présente activité s’opère également en collaboration avec le projet ARDYIS.


Contenu de l’Opportunité d’apprentissage :
• Web 2.0, concepts, principes, enjeux pour l’accès à l’information dans les pays en développement ;
• Le RSS et les lecteurs de flux ;
• La collaboration et la production de connaissance via les Wiki, exemple de Wikipedia ;
• L’usage des plates-formes comme Google Drive ;
• Les usages des réseaux sociaux tels que Facebook (compte individuel et Page professionnelle), LinkedIn, Twitter ;
• Les usages de Skype ;
• La cartographie en ligne (inscription, localisation d’institutions, etc.) avec Google Map ;
• La création de blogs avec Blogger ;
• L'auto-apprentissage du Web 2.0 : introduction au module IMARK «Web 2.0 et médias sociaux pour le développement».


Eligibilité – Responsabilités
La participation à l’Opportunité d’apprentissage est gratuite sous réserve d'acceptation par les organisateurs. Les candidats sélectionnés recevront une confirmation de leur participation.


Qui peut y participer ? Critères de sélection
• Avoir entre 18 et 40 ans ; cette formation particulière cible uniquement les jeunes.
• Être activement engagé(e) dans le secteur agricole (chaînes de valeur, politiques), le développement rural, la gestion des ressources naturelles, la conservation de la biodiversité, l’information - communication, y compris les TIC pour le développement (TICpD) ;
• Être initié(e) à l’informatique et être familiarisé(e) à la navigation sur l’internet ;
• Avoir un accès régulier à, ou mieux, posséder un ordinateur connecté à l’internet ;
• Avoir une adresse électronique active ;
• Pouvoir prendre en charge les frais logistiques liés à la participation à l’événement si nécessaire (voir ci-dessous) ;
• Etre de nationalité camerounaise.


Les candidatures des personnes jouant un rôle lié à la formation dans leurs institutions seront examinées avec attention (afin de favoriser une retransmission des compétences acquises). La candidature des femmes est aussi vivement encouragée.


Responsabilités
Les participants s’engagent à prendre en charge par eux-mêmes les coûts liés à leur déplacement et séjour (si nécessaire) à Yaoundé. Les organisateurs ne fournissent que les pauses-café et le déjeuner durant les cinq jours de l’Opportunité d’apprentissage.

Pendant l'événement, outre le déjeuner et le rafraîchissement, les organisateurs fourniront des publications du CTA et du matériel didactique divers.


Confirmation de participation
Les organisateurs informeront les candidats de l’état de leur inscription au plus tard dix jours avant le début de la formation par courrier électronique.

Accédez au formulaire d'inscription en ligne:
https://fr.surveymonkey.com/s/Inscription-YPARD-GYIN-01

Contact

YPARD :
Nestor NGOUAMBE
Représentant National
YPARD Cameroun
Téléphone : +237 77624121
Email: ngouambe@gmail.com

GYIN :
Jean François TAKUETE KONDZOU
Vice-Coordonnateur National
GYIN Cameroun
Téléphone : +237 73 88 20 22 ou +237 96 30 64 87
Email : kondzou2@yahoo.fr

CTA :
Ecrire à lohento@cta.int